Обеспечение психологической безопасности в детско-подростковой среде. методические рекомендации для педагогов общеобразовательных организаций.

Методические рекомендации разработаны в рамках реализации мероприятий плана первоочередных мер по повышению эффективности профилактики правонарушений обучающихся и обеспечению безопасности образовательных организаций.

Методические рекомендации предназначены для педагогических работников общеобразовательных организаций: педагогов, классных руководителей, социальных педагогов. Большое внимание в методических рекомендациях уделено рассмотрению вопросов профилактики девиантного поведения несовершеннолетних, предупреждению рисков и угроз их психологической безопасности, формированию ответственного поведения, сохранения жизни и здоровья.

Методические рекомендации рецензированы специалистами ФБГУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии имени В.П. Сербского», ФГБУ «Российская академия образования», ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова».  

 "Особенности работы классного руководителя в профилактике аддиктивного поведения подростков"

Рекомендуется: для создания в образовательных учреждениях благоприятного социально-психологического климата, способствующего укреплению психического и психологического здоровья учащихся.  

 

Тренинги, упражнения для классных руководителей (к семинару от 28.02.18г.) 

Советы педагогам, в классах, которых учатся дети из приёмных семей 

Приёмный ребёнок в школе 

Трудное поведение приёмного ребёнка

Памятка для учителя "Как помочь ученикам в процессе подготовки к ЕГЭ"    

Рекомендации учителям, выпускникам и родителям по психологической подготовке к ГИА

 

Приложение к письму Министерства образования М.О. от 19.05.2016 г. № Исх-6717/21а

 

Профилактика суицидального поведения среди подростков
Методические рекомендации для педагогических работников ОЛДП и трудовых бригад по психологическому сопровождению детей группы риска.

 

 

 

 

 

Урок психологии в 6 классе "Конфликты и их роль в усилении "Я"

Памятка "Правила общения при конфликте с ребенком"

Разминка  «Встреча на узком мостике»

5 стратегий поведения в конфликтной ситуации

Тест "Изучение личностей предрасположенности к конфликтному поведению" (авт.К.Томаса)

Тест  "На определение уровня  эмпатии" (авт. И.М.Юсупова)

Тест "Определение уровня эмпатийности"

Тест "Самооценка конфликтности"

Способы поведения в конфликте и пути их решения

Буклет "Сплочение детского коллектива"

Буклет "Толерантность"

 

 

Рекомендации специалистов Центра

Руководителям ОУ

Заместителям руководителя ОУ

Педагогам-психологам ОУ

Дошкольный отдел

Школьный отдел

Социальным педагогам ОУ

Учителям классов коррекции ОУ

Учителям-логопедам ОУ

Портфолио специалиста ОУ