|
Организация работы с несовершеннолетними по профилактике правонарушений. Оказание психологической помощи несовершеннолетним |
 |
|
Особенности образовательного процесса для детей с ОВЗ в общеобразвательных организациях
Рекомендации по созданию специальных условий получения образования обучающихся с нарушениями слуха
Серия тренинговых упражнений для работы с подростками "Преодолевая трудности"
Все виды нарушений и варианты программ |
|
| Семинар Подросток и конфликт. Пути выхода из конфликта |
 |
| Профилактика зависимостей среди подростков |
|
| Роль социального педагога в адаптации ребенка к школе |
|
| Семейное консультирование в работе социального педагога |
|
| Анкеты для учащихся и их родителей |
 |
| Примерный конспект родительского собрания (первоклассники) |
|
| Примерный конспект родительского собрания (пятиклассники) |
|
| 10 эффективных советов как правильно сделать презентацию |
|
|
Социальный педагог в ситуации жестокого обращения с ребенком |
|
|
Технология работы социального педагога с семьей подростка, находящегося в трудной жизненной ситуации |
|
|
Участие социального педагога в профилактике и разрешении конфликтов |
|
|
Как помочь подростку, испытывающему стресс |
|
|
Родительский стресс |
|
|
Методы работы с современной молодежной субкультурой |
|
|
Методы снятия неблагоприятного состояния у подростка |
|
| Групповая деятельность социального педагога |
|
| Игра "Профсоюз" |
|
|
Взаимодействие специалистов в оказании помощи детям и подросткам из неблагополучных семей |
|
|
Готовое родительское собрание для классных руководителей 5 классов |
|
|
Методичекие рекомендаци к родительским собраниям - Как можно заподозрить, что ребенок употребляет наркотики |
|
| Программирование в деятельности социального педагога |
|
|
Рекомендации для специалистов ОУ по проведению родительского собрания по теме «Почему дети уходят из дома» (для работы с подростками) |
|
|
Рекомендации для специалистов ОУ по проведению родительского собрания на тему: «СУИЦИД» |
|
|
Рекомендации специалистам по проведению родительского собрания «Крепкая семья-достойные дети» |
|
|
Участие социального педагога школы в профессиональной ориентации подростков |
|
